Les violences scolaires à Mayotte continuent de compromettre l’accès à l’éducation de milliers d’élèves. Depuis la rentrée de septembre 2025, les caillassages de bus scolaires, les barrages routiers et les affrontements aux abords des établissements se multiplient, perturbant durablement les déplacements des élèves et le fonctionnement des écoles. Cette dégradation de la sécurité interroge la capacité des pouvoirs publics à garantir un environnement d’apprentissage serein dans le département le plus jeune de France.
Selon les données communiquées par Transdev, opérateur chargé du transport scolaire sur l’île, 241 caillassages de bus ont été recensés entre septembre 2025 et janvier 2026. Ces attaques mettent en danger les chauffeurs et les élèves, provoquent d’importants dégâts matériels et installent un climat d’inquiétude chez les familles. La violence ne se limite plus aux trajets scolaires. En avril 2026, plusieurs incidents ont également été signalés à proximité d’un lycée de Dzoumogné, confirmant que l’insécurité gagne progressivement les abords des établissements.
Cette situation s’inscrit dans un contexte social particulièrement fragile. Avec près de 60 % de sa population âgée de moins de 25 ans, Mayotte fait face à une forte pression démographique, à des inégalités persistantes et à un manque d’infrastructures éducatives. Ces difficultés structurelles pèsent lourdement sur le système scolaire et compliquent la prise en charge d’une jeunesse toujours plus nombreuse.
La crise est accentuée par la non-scolarisation de plus de 15 000 enfants âgés de 3 à 15 ans à la rentrée 2025, selon les données de l’Observatoire de la non-scolarisation à Mayotte. Ce constat met en évidence les obstacles auxquels le territoire est confronté pour garantir le droit fondamental à l’éducation.
Dans son ouvrage Le caillassage des bus, le calvaire des élèves à Mayotte, Aniel Djimi livre un témoignage sur les conséquences quotidiennes de ces violences pour les élèves et les conducteurs. L’anthropologue Alison Morano, membre de l’Observatoire de la non-scolarisation, rappelle pour sa part que ces actes sont le reflet de fractures sociales profondes qui fragilisent durablement la jeunesse mahoraise.
Face à cette situation, les spécialistes plaident pour un renforcement de la sécurité des transports scolaires, le développement des dispositifs de prévention et une amélioration de l’accès à la scolarisation. Des mesures jugées indispensables pour garantir la continuité éducative et offrir aux jeunes Mahorais les conditions nécessaires à leur réussite.
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